「行銷（marketing）」。原本只運用在私部門的商業活動，然在效益效率效果的追求下，現今儼然是公部門從事政事、經濟活動必須具備的手段與技巧；也宛如是政府永續經營的「萬靈丹」。在Philip Kotler與Sidney Levy在1969年發表「行銷概念擴大化」（Broadening the Concept of Marketing）一文後，等同宣告行銷領域正式從企業界跨入公部門。本研究將「政策行銷」歸納定義為：「公部門及人員對於公共議題所運用的行銷策略、工具及方法。政策行銷除在回應或滿足民眾需求外，其目的在於提高政策執行的成功機率，它是一種動態的管理過程。」 本研究之研究目的有三：第一，評析地方政府在辦理磺溪書院考生祈福活動中所操作之行銷模式，並探討活動在執行政策行銷時所面臨的困難與產生之問題。第二，以「吸引力」及「滿意度」構面為評斷，探討參加磺溪書院考生祈福活動之民眾對此活動政策行銷之關聯性。第三，建構地方政府舉辦相關活動時可行的政策行銷模式，俾供公部門在推動相關公共政策之參考。 本研究係以政策行銷6P理論與模式來檢視磺溪書院考生祈福活動之行銷策略，透過實證資料呈現與分析，研究最後提出各項建議：1.在產品、服務部份，應提升活動之層次與位階、設計更多元的活動內容及籌設磺溪書院文化館。2.在經費部分，宜向外爭取經費補助及對內提高活動預算。3.在通路方面，需有更便利之報名手續及增加網路報名。4.在推廣部分，有行銷對象之擴大、宣導品之事前曝光。5.在夥伴關係上，鼓勵投入磺溪書院研究及導覽志工之培訓。6.至於政策意涵部分為確立本活動政策意涵及其擴大。【關鍵字】：政策行銷、磺溪書院、考生祈福、滿意度
