ティームティーチングの試み―台湾日本語補習班において―

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Title:	ティームティーチングの試み―台湾日本語補習班において―
Authors:	安田真人
Contributors:	東海大學日本語言文化學系
Keywords:	ティ?ムティ?チング;教師間の打ち合わせ;同調的な同僚性
Date:	2014-06-01
Issue Date:	2014-09-05T08:00:12Z (UTC)
Publisher:	台中市：東海大學
Abstract:	本稿は、日本語補習班で台湾籍日本語教師と日本籍日本語教師で行われたティームティーチングの実践報告である。両者がティームティーチングを行った授業の録音をもとに、特に問題となった事例を4 件挙げた。事例１は、授業前の打ち合わせの不備による問題。事例２は、授業の打ち合わせができていても起こりうる問題。事例３は、両者の長所を授業に利用できていない問題。事例４は、教師のミスにもう片方の教師がどう対処するかという問題。これら４件の事例に考察を加え、今後のチームの課題をまとめた。
Relation:	多元文化交流第6號, p.143-153
Appears in Collections:	[Department of Japanese language and Literature ] School publications(Transculture)

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