Adult English speakers’ acquisition of Chinese count-mass classifiers

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Title:	Adult English speakers’ acquisition of Chinese count-mass classifiers
Authors:	江丕賢 Kong, Stano
Contributors:	東海大學外國語文學系
Keywords:	單位詞全運行部分運行解釋性假說 Classifiers Full access Partial access Interpretability Hypothesis
Date:	2012-06
Issue Date:	2016-04-26T02:30:32Z (UTC)
Publisher:	Hong Kong : Project on Linguistic Analysis : Distributed by Chinese University Press of Hong Kong
Abstract:	本實驗研究探究英文使用者對中文可數和不可數的單位詞的理解。參與研究得對像是62位在台灣學習中文的英語使用者。研究結果顯示: (1) 在早期第二語言習得階段，英文使用者不認為中文可數和不可數的單位詞僅限於中文中，這論點不支持關於英文和中文使用者的學童的研究。 (2) 廣義的單位用詞 “個”的使用被認為名詞不需要被單位用詞限定。 (3) 實驗組別間的發展差異有可能係關係於辭彙的學習程度不同(4) 一個不對等的發展介於可數和不可數的單位詞和使用“的” 的單位詞結構衍生出關於第二語研習得的差異性。兩條關於參數重設理論之第二語研習得的普遍性語法的假說: 全轉換/全運行假說和部分運行框架於原則語參數理論，被用以解釋習得差異。它不同於Hawkins和 Hattori 在2006年提出關於相似於母語的第二語言表現很可能不對等於該語言語法的性質。
Relation:	Journal of Chinese Linguistics,40(2),442-477
Appears in Collections:	[外國語文學系所] 期刊論文

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