中小企業導入e-Learning之研究

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Title:	中小企業導入e-Learning之研究
Authors:	劉嘉瞬 Liu, Chia-Shun
Contributors:	王本正 Wang, Ben-Jeng 東海大學企業管理學系碩士班
Keywords:	電子化教學;中小企業;遠距教學;網路教學 e-Learning;elearning
Date:	2002
Issue Date:	2011-05-19T05:31:36Z (UTC)
Abstract:	中文摘要知識經濟的時代來臨，在全球化與網路化的世紀衝擊下，企業界面對的是更激烈競爭的挑戰，速度與人力資源成為新世紀的競爭優勢。在此趨勢之下，企業對員工的教育訓練成為提升企業競爭力的最重要工具。然而，傳統教育訓練方式在許多地方，已經無法趕上企業的學習需求。隨著電腦網路科技的進步，e-Learning成為企業發展人力資源競爭力的最佳工具。充滿活力及彈性的中小企業是台灣的世界競爭力來源，然而台灣的中小企業對於能夠有效提升競爭力的e-Learning涉入卻不深，主要是中小企業缺乏對e-Learning的認知及忽略了它可為企業帶來的效益。近年來台灣經濟朝向國際化及自由化邁進，中小企業也面臨轉型的需求，若能運用e-Learning，來提升公司的人力資源，應是中小企業轉型的關鍵。本研究目的旨在透過探討目前現有的e-Learning模式，找出適合中小企業運用e-Learning的模式。研究之議題為：（一）瞭解e-Learning的實施理由。（二）探討企業導入e-Learning之考量因素、效益、所遭遇之困難與限制。（三）探討目前適合中小企業導入e-Learning之模式。（四）探討並整理目前企業導入e-Learning之關鍵機制。（五）以中小企業為訪談之對象，探討e-Learning導入的考量因素、效益、所遭遇之困難與限制、導入e-Learning之模式及關鍵機制。在引進e-Learning系統時，中小企業必須針對自己的需求，限制與困難進行分析。也必須瞭解自己所需要的系統面機制，與內部組織所需要配合的機制。綜合以上的考量之後，選出最適合自己的模式。e-Learning不但可以為企業建立專業員工資產，藉著員工能力的提升，也可以節省成本並提高生產力。然而每個企業都有其不同的需求與資源條件，中小企業的資源較大企業要少，在實施e-Learning時，更加會面臨一些限制與困難，因此必須更加瞭解自己的需求，評估所應該引進的系統模式並作最有效的應用。學習是一切進步的根本，也是企業競爭力的最重要來源。結合科技、彈性、速度、便利性、多樣性優點於一身的e-Learning，若能與充滿活力的台灣中小企業結合，將能創造出台灣的獨特競爭優勢。
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