知識份子的鳥樣

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題名:	知識份子的鳥樣
作者:	王文宏 Wang, Wen-Hong
貢獻者:	倪再沁東海大學美術學系
關鍵詞:	知識份子;創作;當代藝術;真理;怪誕美學;烏扥邦 Intelligentsia;Creation;Comtenporary Art;Truth;grottesco;utopia
日期:	2002
上傳時間:	2011-05-19T05:43:37Z (UTC)
摘要:	我只是視力集中在一點，以改變我以往對於事物的看法。（周星馳大話西遊）藝術是什麼？是作品還是藝術家？或者是，一種規定性？就像我們先認識「汽車」，而不是坐上它，體驗而來的認識。撰者認為，破除規定性對於藝術的掩蔽，是重新經驗藝術的開始。既然，藝術對於創作者來說，不能排除掉被遮蔽的可能，那麼僅在藝術範疇去談論去遮蔽，其實並不容易。撰者的策略是，將創作問題擴大到「眾人之事」的層面去。去獲得更多元、更開放的認識。本文將探討廣大眾人之事的視力「集中」在知識份子這一點上面，透過對知識份子的身分與其存在的價值的討論，寓言化地，呈現藝術創作可能會遇到的問題。一旦，創作者體認到自己是知識份子裡頭重要的構成要素，並且了解，知識份子在這個時代遭受到怎樣的困境時，創作的時候就不會淪為規定性下的重複，因為新的認識，會對舊有的形成一股反思的力量。藝術家一旦回歸到生活與社會中，檢視知識份子的身分時，藝術創作就不再是封閉與世隔絕的領域了。唯有這樣，才會有新鮮的空氣流沁到藝術裡頭來。在章節的安排上，第一章緒論大致交代了創作動機、研究緣由與研究方法。第二章透過解構的方法，揭示（調侃）知識份子與其擘畫的烏扥邦，其實是一種規定下的產物，一旦將這些規定性內化，就會產生主體僵化並且作出一些非自主的反應。最好的方法，就是讓所有的認識與主體認知流動，流動會產生變向的自由度，在自由度裡頭，人才能自在的活著，當然創作也是。第三章討論「知識份子的鳥樣」的創作，如何用怪誕美學來加以分析，如何在調侃諷刺的間隙裡，找到鳥樣創作的價值。第四章結論，反思與回顧創作歷程經過了哪些波折，這些創作經驗與實踐的成果，又如何成為未來創作的另一個除蔽的開始。「知識份子的鳥樣」，不僅是我對身分與自我的關心，更是對於一個創作者所能產生的價值感到好奇。「知識份子的鳥樣」將一個明明是人的問題，託付給了鳥，是有點不倫不類，但是我卻希望藉著這個「不倫不類」的中間性，更輕鬆的「找到」或者「找不到」關於這個「鳥樣」的形象。
顯示於類別:	[美術學系所] 碩士論文

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