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    Title: 鄒魯研究
    Authors: 劉崤山
    Liu, Chang-Shan
    Contributors: 李守孔
    Li, Shou-Kong
    東海大學歷史研究所
    Keywords: 鄒魯;研究;歷史;地理
    HISTORY;GEOGRAPHY
    Date: 1982
    Issue Date: 2011-06-13T06:08:45Z (UTC)
    Abstract: 本論文共分七章: 第一章 記其家世及早年家教,希望從其幼年生活中尋出與其日後成就事業相關的 因素,並探討其不能成為一位統籌全局的領袖的原因。由其學歷中也可看出他受傳 統教育的影響遠過於西方文明的影響,對其一生也有重大的影響。 第二章 敘其如何以走上革命之路,及他參加革命,籌辦可報的經過。辛亥革命後 ,參加粵省北伐軍,及解決廣東紙幣風潮,皆有功焉。 第三章 說明鄒魯在民初國會中的貢獻,尤重分析他對袁世凱觀點,態度的轉變, 他在國會中多次質問政府,彈動失職官吏,善盡了議員之責。 第四章 敘述鄒氏在討袁期間的活動,尤其在民國雜誌上一連撰文八篇,予袁氏口 誅筆伐。此時他雖未加入中華革命黨,但絲毫未減少他對中山先生的尊敬。 第五章 記其在國會重開及非常國會中的表現,並提倡粵人治粵,為日後收復廣東 基地開闢了一條坦途。廣東光復後,出任兩廣鹽運使,改革鹽務、增加稅收,並將 鹽稅資助 中山先生北伐,為陳 明所惡,陳氏叛後,奉命討陳,幸不辱命,在黨 中地住曰位重要。 第六章 敘其在國民黨改組前後先任財政廳長,後任中央執行委員兼青年部長,奠 定了國民黨青年及學生運動的基礎。又負責讀校三民主義,甚得中山先生信任。國 民黨聯俄容共期間他由防共而反共,成為反共的先驅。 第七章 指明鄒魯在教育上的貢獻可以與其在革命上的貢獻等量齊觀,尤其他以「 仁愛為教育的哲學基礎」的教育思想,實為一崇高理想。綜觀鄒魯一生,是革命實 行家,不空言理論,無論他從事革命或辦教育,始終保有不怕苦、不畏難的精神, 為理想而奮鬥,值得後人學習欽敬。 #2810119 #2810119
    Appears in Collections:[歷史學系所] 碩博士論文

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