台灣政經轉型下之制度變遷-子計畫五---我國高等教育制度變遷與公平性之探討

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題名:	台灣政經轉型下之制度變遷-子計畫五---我國高等教育制度變遷與公平性之探討
其他題名:	The Political, Economic Transition and Institutional Change in Taiwan
作者:	陳世佳,王文科 Chen, Shr-Jya；Wang, Wen-Ke
貢獻者:	行政院國家科學委員會東海大學師資培育中心
日期:	2008
上傳時間:	2011-06-16T06:20:20Z (UTC)
摘要:	為配合國家發展的目標與方向，使台灣能夠建設成為一個自由、平等、民主、且富有創造力的多元社會，我國的高等教育進行了一連串的變革，其中高等教育的擴張成為我國高等教育制度變遷的主軸，具有深入探究的重要性。近半世紀以來，台灣高等教育院校的總數已增至164所，大學指考錄取率已達97.10％，然而，在高等教育擴張接近飽和的情況下，學生入學機會分配上的情形，是否已達到平等的理想？此為本文所欲探討的議題。本文使用高等教育庫94學年度大一新生的調查資料，針對性別、族群、父母教育程度及高中職分流等四項，來觀察94學年度大一新生在公立大學、公立技職、私立大學、私立技職等四類學校中就讀的分配情形。分析結果顯示：女性在傳統上的弱勢地位已消除；族群的差異仍然存在，可觀察到存在外省籍、閩南籍、客家籍至原住民的優勢順序；父母的教育程度對子女進入哪一類型大學的影響顯著；而高中職的教育分流更直接影響學生進入大學或技職體系。
關聯:	研究編號：NSC95-2745-H029-016-HPU 研究期間：2008-08~ 2009-07
顯示於類別:	[師資培育中心] 國科會研究報告

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