English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 21921/27947 (78%)
Visitors : 4216357      Online Users : 318
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Author "林啟超" 

    Return to Browse by Author

    Showing 13 items.

    Collection Date Title Authors Bitstream
    [師資培育中心] 國科會研究報告 2008 未來目標訊息與自主性支持情境對高職學生動機調節及逃避策略之影響 林啟超; Lin, Chi-Chau
    [師資培育中心] 國科會研究報告 2007 課室目標結構與高職學生之心理需求、動機類型與學習行為之關係 林啟超; Lin, Chi-Chau
    [師資培育中心] 國科會研究報告 2005 社會性目標、成就目標對高職學生趨向與逃避學習行為之關係研究 林啟超; Lin, Chi-Chau
    [教育研究所] 會議論文 2010-11 影響高職餐飲科學生趨向、逃避學習行為模式之建構 林啟超
    [教育研究所] 會議論文 2010-11 影響高職餐飲科學生趨向、逃避學習行為模式之建構 林啟超
    [教育研究所] 會議論文 2010-10 課室支持、心理需求與自主動機對高職學生學業涉入因果模型之建構與檢驗。 林啟超
    [教育研究所] 會議論文 2010-10 高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究 林啟超
    [教育研究所] 會議論文 2010-10 高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究 林啟超
    [教育研究所] 會議論文 2009 The effects of classroom climate and education future goal on avoiding strategies and academic performance of Taiwanese vocational high school students. 林啟超; Lin, C. C. , C. L. Hsieh and C. H. Lin.
    [教育研究所] 會議論文 2009 教室情境氛圍、學業教育目標對高職餐飲科學生趨向、逃避學習與延緩滿足之影響 林啟超
    [教育研究所] 期刊論文 2011-06 課室支持與高職學生學業涉入相關因素徑路模式之檢驗 林啟超
    [教育研究所] 期刊論文 2009 高職學生之未來時間觀、成就目標與適應性學習行為間徑路模式之檢驗 林啟超
    [教育研究所] 期刊論文 2008 父母親成就教養取向、課室目標結構對高職學生之成就目標與學習行為之關係 林啟超

    本網站之東海大學機構典藏數位內容,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback