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    2012 台灣EFL學生英語慣用語之辨認與理解 高加州; Gauss, Aaron Valdis
    2016 台灣國中生合併關鍵字記憶法與間隔回憶練習學習英語字彙之成效 傅查德; Chad F. Hawkins
    2009 台灣大ㄧ學生英文學習動機信念及其自律性英文學習行為之研究 戴靖儒; Tai, Ching-Ju
    2004 台灣大一學生於大一英文課堂中英語學習動機、溝通意願、溝通頻率之研究 黃幼君; Huang, Yu-Chun
    2008 台灣大學生之高中中英文寫作經驗探析 張維珊; Chang, Wei-Shan Eva
    2011 台灣大學生對於診斷性英語聽力測驗回饋的想法之研究 戴偉盛; Dai, Wei-Sheng
    2011 台灣大學生對於診斷性英語閱讀測驗回饋的想法之研究 陳韻婷; Chen, Yun-Ting
    2009 台灣大英語系學生文學課互動之個案研究 洪恩富; Hong, Cherry
    2009 台灣小學畢業生字彙量研究 曹孟君; Tsao, Meng-Chion
    2017 台灣留學生在美國大學的溝通經驗:面子、關係、人情 孟柏凱; KYLE MULLANEY
    2007 台灣線上英語學習軟體其「學習者為中心」之特性評鑑研究 陳榮怡; Chen, Jung-Yi
    2015 台灣英文系大學生英文寫作學習動機之個案研究 陳捷文; Chen,Chieh-Wen
    2012 台灣高中師生字彙教學/學習信念之研究 王貞藺; Jhen-lin Wang
    2005 台灣高中英文教師對英文學習策略有效性之看法及其將英文學習策略融入實際教學情形之研究 詹韶妃; Chan, Shao-Fei
    2014 同儕回饋活動對大學外文系學生寫作焦慮之影響:進修教育班級之個案研究 羅玉雯; Yu-Wen Lo
    2005 同儕英作評閱活動對台灣高中生之影響 廖家寧; Liao, Chia-ning
    2012 「嗜書者」:1860-1930年外籍社群在東亞的文學遺產 馮翰士,范毅軍
    2008 國一、二生外語學習焦慮與英語成就之相關性研究 陳琦璘; Chen, Chi-Lin
    2006 國中生英語學習策略使用及其與英語學習成果關係之研究 謝佩娟; Hsieh, Pei-Chuan,Sandy
    2010 國中英語實習教師對於文法教學的認知與實踐之個案研究 黃靜微; Huang, Ching-Wei
    2013 國小三五年級學童中英文音韻覺識測驗與單字閱讀能力之關聯性研究 黃培?; Huang,Pei-Wei
    2019 國小英語教師跨文化能力與自我效能之研究 黃彩維; HUANG, TSAI-WEI
    2006 國科會西洋經典與現代人生文學系列講座(中部地區7場) 幸雅各,楊瑛美
    2007 國語談話中連貫標記詞的認知及言談功能---對及哦的分析 楊麗瓊
    2016 在台灣的印尼學生之外語溝通焦慮和口語溝通策略使用 潘艾瑪; Emma Martina Pakpahan

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