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    2019 代理/代課教師製造甘願之形塑經驗與社會實踐 陳展宇; CHEN, CHAN-YU
    2019 代間學習方案帶領者應具知能及角色之研究-以活化歷史方案為例 饒媛莉; Jao Yuan Li
    2004 以CIPP評估模式評估「新竹市學校社會工作人員輔導方案」 古孟平
    2009 以CORPS模式分析多元就業開發方案 陳秀雲; Chen, Siou Yun
    2011 以KANO二維品質理論模式分析公共圖書館服務品質屬性-以臺中縣神岡鄉圖書館為例 簡秀麗; Chien, Hsiu-Li
    2009 以「方法論中國人」超克分斷體制 趙剛
    2008 以代理人觀點探討地方政府垃圾清運委外之監督-以台中市為例 王師凱; Wang, Sky
    2012 以倡導聯盟架構分析爭議性公共政策之解決之道--以澎湖博弈公投案為例 魯俊孟; Chunmeng, Lu; 蔡佳純; Tsai, Chia-chun
    2011 以倡導聯盟架構分析爭議性公共政策之解決之道—以澎湖博弈公投案為例 魯俊孟; Chunmeng, Lu; 蔡佳純; Tsai, Chia-chun
    2019 以優勢觀點看見我在社會工作歷程中的轉變 王婷萱; WANG, TING-HSUAN
    2017 以共同教學方式進行補救教學對師資生的教學專業影響之個案探討 夏玉齡; HSIA, YU-LING
    2006 以凱利方格技術探討大學教師對科學研究的看法 余佳穎; Yu, Chia-Ying
    2014 以危機管理理論探討校園反霸凌機制之研究 吳建毅; Wu, chien yi
    2013 以境外美元的角度來看人民幣發展 王姍喬; WANG,SHAN-CHIAO
    2003 以孟子與Aristotle思想析論政治思想之絕對真理與相對真理 林靖一
    2015 以學習者為中心的教學模式對學習成效與學習態度的影響-以國中數學領域為例 許詠惠; Hsu, Yung-Hui
    2008 以客為尊的便民措施與組織承諾之探討-以臺中縣各戶政事務所為例 巫金玲; Wu, Ching- Ling
    2010 以小波函數及虛擬頻譜所建構的概似函數估計不穩定的時間數列資料 陳文典
    2000 「以工代賑」就業補助措施政策執行之研究──以九二一大地震「以工代賑」就業補助措施為例 林瑞鑫; Lin, Jui-Shin
    2018 以提問策略提升六年級國小體育班學生讀寫能力之行動研究 洪宜勤; HUNG,YI-CHIN
    2012 以教育機會均等觀點探討東海大學參與繁星推薦之成效 孫詠勝; Sun, YongSheng
    2019 以新古典現實主義解釋兩岸關係之研究(2013-2017) 方嗣儒; FANG, SZU-JU
    2013 以永續發展觀點探討中部科學園區第三期之環境治理 邱仕燁; Chiu,Shih-Yeh
    2015-03 以演化架構分析跨國企業併購過程:以Sony併購Ericsson為例 蕭志同; Hsiao, Chih-Tung; 陳建文; 洪國爵
    2012 以無縫治理概念探討汽車竊盜防制作為-以民間保全公司汽車防盜系統為例 莊昆穎; Chuang, Kun Ying

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